数字よりも面白い授業なんだけど、そんな面白い授業を始めても聴いてなければ静かにならないので、席に着かせるには、こういう話も必要ってことで。数字というよりも、問いかけて考えさせるってことで静かになるってことかとも思えた。 とりあえず、怒鳴るのは最悪。
具体的な数字を示すと子どもたちにも伝わりやすいですね。 あとはその時間の消耗を言うのであれば、先生の方も教育の質をしっかりと確保することが大切です。
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