先生が「教えない」ほうが学力は伸びる
日経ビジネスオンライン
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京大時代、最初のボスは徹底した放置主義でした。教えないとダメなやつは、これから先もずっと教えないといけないので、相手にできないし、なにより業界で生き抜く力がないので、早いうちにスクリーニングして諦めさせることが教育者として重要、と自分の怠慢を見事に正当化し、教育を放棄するという最高の教育をしつつ、自分のやりたいことだけをやっていました。
さて、今日から私も大学の講義が始まりました。
少なくとも1/3は学生さんの発言や考察の時間にあてるようにしています(楽したい)。
押し付けになりにくいし、教えている方も新しい発見がいろいろあって楽しいです。